Anschließend haben wir an Stationen gearbeitet und haben Wutmonster gemalt, Wutbälle hergestellt, Wutkarten geschrieben bzw. gemalt und ein Blatt „Wo wohnt das Gefühl“ bearbeitet. Die Kinder, die fertig waren, haben eine Gefühlefibel für die Klasse hergestellt. Im Anschluss der Stationen gab es ein Bewegungsspiel- den Gefühlestopptanz. Natürlich haben wir auch noch über unsere Ergebnisse der Stationsarbeit gesprochen.